“时代真的不一样了,现在的孩子都开始学起了我在大学才开始接触的编程。”在重庆一软件开发公司上班的刘明看着手中刚刚拿到的宣传单感叹道,现在的培训机构不做少儿英语和奥数培训,竟改行做编程培训了!
记者从教育部官方网站获悉,针对近期全国各地气温回升,学生户外活动增多,海南等地发生溺水事故,造成多名学生溺亡的不幸事实,国务院教育督导委员会办公室发布2019年以来第1号预警。预警从五个方面提醒各地教育行政部门和学校确保学生安全,防范溺水事故的发生。
上周,区域周刊推出了“北京中考力破‘唯分数论’”,其中,最引人注目的是将学生综合素质评价纳入校额到校录取成绩,占录取成绩的30%(满分162分)。综合素质评价一直是教育评价中的难点,近年来,在新高考改革的背景下,北京、上海等地区已经开始探索如何在升学考试中运用综合素质评价结果。
据教育部网站消息,日前,教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》(以下简称《试点方案》),部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点工作。
“经过专项治理,全国校外培训机构第一次有了基本的规矩,基本的名册,基本的秩序,但是,随着新情况、新问题不断出现,距离办好让人民满意的校外培训还有很大差距,一些培训机构违规行为更加隐蔽,巩固治理成果、坚决防止反弹任重道远。”日前在第八届全国培训教育发展大会上,教育部基础教育司办公室主任陈东升说。
近日,成都威斯敏斯特学校(以下简称成都威校)奠基典礼暨新闻发布会在中国成都举行。威斯敏斯特(中国)学校计划陆续在全国开办六所学校,首家落户成都。奠基典礼标志着学校正式进入建设阶段,预计于2020年秋季开学。威斯敏斯特公学校董会主席约翰·霍尔博士、校长派翠克·德汉姆、成都威校总校长罗德尼·哈里斯先生等嘉宾共同出席并发表主题演讲。
亚洲大学联盟2019年峰会13日至14日在香港召开,来自15所亚洲知名高校的代表共绘亚洲高等教育发展蓝图。
记者15日从教育部在苏州召开的新闻发布会上获悉,近年来,我国学校美育在政策体系、育人导向、教育教学、资源保障、推进机制、品牌项目等方面取得突破性进展,义务教育阶段美育教师10年增长28.29万人。
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